STIM: ces filières clés pour la planète où les filles sont encore absentes

Cruciales pour l’avenir, les filières STIM peinent à attirer les filles, freinées par les stéréotypes et l’anxiété scolaire, malgré leur potentiel en matière d’emploi et d’innovation.

Une filière stratégique pourvoyeuse d’emploi

Pourvoyeuses d’emploi, moteurs d’innovation, sources de solutions en matière de bien-être social et de lutte contre le réchauffement climatique, les STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) sont désormais vues comme cruciales. Au niveau mondial, les deux tiers des pays ont pris des mesures pour favoriser leur enseignement. Certains d’entre eux, comme l’Australie, y consacrent même des plans pluridécennaux.

Les étudiantes sont sous-représentées

En moyenne, les femmes ne représentaient que 35 % de l’ensemble des diplômés STIM dans les pays membres de l’Unesco sur la période 2018-23. Elles n’étaient majoritaires que dans neuf pays (Syrie, Tunisie, Tanzanie, Myanmar…). Une disparité que l’on retrouve ensuite dans les choix de carrière. En 2022, au niveau mondial, les femmes occupaient moins de 25 % des emplois dans le domaine des sciences, de l’ingénierie et des TIC (technologies de l’information et de la communication). …

Les filles se sentent moins (...)